Monday, August 25, 2014

Áreas a examinarse en el ejercicio de evaluación miércoles 27 de agosto


A- Economía

1. Definición
Ciencia social que estudia a como los seres humanos utilizan los recursos que son escasos para satisfacer las necesidades que son ilimitadas.

2. Etimología
Proviene de la palabra griega “oikonomos” que significa administrador del hogar.

B- Necesidades primarias y secundarias
1. básicas o primarias- aquellas que es necesario satisfacer para poder sobrevivir. También todas aquellas que se satisfacen para poder ejercer plenamente como ciudadano, permite el desarrollo integral de la persona.
2. Secundarias- aquellas que aumentan el nivel de satisfacción y bienestar del individuo

La escasez es un término relativo porque no se manifiesta o afecta de la misma manera a individuos y/o sociedades.

C- Tipos de bienes
1. materiales, son objetos o cosas que poseemos o utilizamos
2. inmateriales (servicios) que dependen de una interacción con otras personas

D- Tipos de bienes materiales
1. Según su escasez y abundancia
bienes económicos además de ser útiles no se hallan disponibles libremente en naturaleza
bienes libres o gratuitos son abundantes y están disponibles sin esfuerzo económico

2. Según su función
bienes de consumo son dedicados directamente a satisfacer una necesidad (mueble, alimento)
bienes de producción o capital no hay una satisfacción inmediata pero sirven para producir
otros bienes (herramienta, máquina)

3. Según la dificultad que se puede renunciar a ellos
bienes de primera necesidad no se pueden prescindir con facilidad (alimentos, vivienda)
bienes de lujo a los que se puede renunciar con facilidad (joyas, alimentos caros etc)

4. Según su grado de elaboración
bienes intermedios requieren de una transformación (madera para ser papel)
bien final son aptos para el consumo

5. según la relación que mantienen entre sí
Bienes complementarios es necesario consumir conjuntamente (carro y gasolina)
Bienes sustitutivos satisfacen una misma necesidad (peras y manzanas)

6. Según su procedencia o uso
Bienes privados (carro, casa, etc.)
Bienes públicos (parque, plaza, biblioteca)

E-Utilidad y necesidad del estudio de la Economía.

Alfred Marshall economista británico expone que economía es el estudio de la humanidad en sus quehaceres cotidianos.
Adam Smith economista escocés escribió el libro las riquezas de las naciones y se considera el origen de la economía como ciencia.
Se define Economía como la ciencia que estudia el mejor modo de utilizar los recursos escasos de la sociedad para lograr el bienestar material de sus miembros.

F- Reflexionar sobre la escasez de recursos, la necesidad de seleccionar una opción sobre otras y las pautas que se utilicen para hacerlo.

El problema de la escasez nos obliga a elegir y decidir:

1. Que bienes o servicios se van a producir
2. Que cantidades
3. A que necesidades dedicamos recursos
4. Cuales no vamos a satisfacer

El costo de oportunidad es la cantidad de otros bienes a los que se debe renunciar para obtener el bien que se escoge.

Thursday, August 21, 2014

Actividades del Capitulo 1




1. Analice y Discuta las siguiente frase:

" El hombre feliz no es aquel que tiene muchas cosas sino el que tiene pocas necesidades"
Epicuro filósofo griego

2. Escribe ejemplos de los siguientes bienes :
a. bienes materiales y servicios
b. de consumo y de producción
c. necesarios y de lujo
d. públicos y privados
e. intermedios y finales
f. complementarios y sustitutivos

3. Distinga entre necesidades primarias y necesidades secundarias. Explicar por qué las consideran así.
a. Comer helado                                         e. Comprar un teléfono celular
b. Obtener medicina para un catarro            f. Leer un libro
c. Aprender a leer                                       g. Tomar clases de canto
d. Tener amigos                                          h. Estudiar en la universidad
e. Comprar un teléfono celular                    e. Practicar un deporte


4. Clasificar los bienes siguientes de acuerdo con su naturaleza y anoten todas las clasificaciones que apliquen:
a. Juego de sala                                        
b. Pizza                                                      h. Limpieza Dental
c. Carro                                                     i. Destilador de agua
d. Residencia                                             j. consola de video juegos
e. Clases de inglés conversacional              k. traje de noche
f. Crema humectante                                  l. vitaminas
g. Aspiradora                                            m. mascota

Wednesday, August 20, 2014

El problema básico de la Economía

A- Economía una Ciencia útil
Economía proviene del griego "oikonomos" que significa administración del hogar. En un hogar se toman decisiones continuamente de diversas situaciones

Alfred Marshall economista británico expone que economía es el estudio de la humanidad en sus quehaceres cotidianos.

Adam Smith economista escocés escribió el libro las riquezas de las naciones y se considera el origen de la economía como ciencia.

Se define Economía como la ciencia que estudia el mejor modo de utilizar los recursos escasos de la sociedad para lograr el bienestar material de sus miembros.

B- La escasez de recursos

El problema de la escasez nos obliga a elegir y decidir:

1. Que bienes o servicios se van a producir

2. Que cantidades

3. A que necesidades dedicamos recursos

4. Cuales no vamos a satisfacer

El costo de oportunidad es la cantidad de otros bienes a los que se debe renunciar para obtener el bien que se escoge.

C- Tipos de necesidades

1. básicas o primarias- aquellas que es necesario satisfacer para poder sobrevivir. También todas aquellas que se satisfacen para poder ejercer plenamente como ciudadano, permite el desarrollo integral de la persona.

2. Secundarias- aquellas que aumentan el nivel de satisfacción y bienestar del individuo
La escasez es un término relativo porque no se manifiesta o afecta de la misma manera a individuos y/o sociedades.

D- Bienes y servicios que satisfacen necesidades

Bienes materiales son aquellas cosas adecuadas para satisfacer las necesidades humanas. Ejemplo ropa, alimentos.
Los servicios o bienes inmateriales también satisfacen las necesidades humanas. Ejemplo atención médica, transporte.

Estos bienes se clasifican:
1. Según su escasez y abundancia
     bienes económicos además de ser útiles no se hallan disponibles libremente en la naturaleza
     bienes libres o gratuitos son abundantes y están disponibles sin esfuerzo económico
2. Según su función
    bienes de consumo son dedicados directamente a satisfacer una necesidad (mueble, alimento, juguete)
    bienes de producción o capital no hay una satisfacción inmediata pero sirven para producir otros bienes.
    (herramienta, máquina)
3. Según la dificultad que se puede renunciar a ellos
    bienes de primera necesidad no se pueden prescindir con facilidad (alimentos, vivienda)
    bienes de lujo a los que se puede renunciar con facilidad (joyas, alimentos caros etc)
4. Según su grado de elaboración
    bienes intermedios requieren de una transformación (madera para ser papel)
    bien final son aptos para el consumo
5. según la relación que mantienen entre sí
    bienes complementarios es necesario consumir conjuntamente (carro y gasolina)
    bienes sustitutivos satisfacen una misma necesidad (peras y manzanas)
6. Según su procedencia o uso
    bienes privados (carro, casa, etc.)
    bienes públicos (parque, plaza, biblioteca)











Monday, August 11, 2014

Prontuario del Curso de Principios de Economia





ESCUELA SUPERIOR JUAN JOSÉ OSUNA

CAGUAS, PR

PROGRAMA DE ESTUDIOS SOCIALES

PRONTUARIO DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
ESSO 131-1621

Profesor:
Lcdo. Rafael Marrero Sánchez

Introducción

El curso Principios de Economía está diseñado para estudiantes de escuela intermedia y superior con la intención de que, mediante el estudio de esta ciencia, identifiquen e investiguen sobre los problemas económicos de nuestros días. La finalidad del curso es formar ciudadanos capaces de participar y tomar decisiones acertadas en los asuntos económicos que les conciernan. Indudablemente, nuestros jóvenes tendrán que relacionarse con la economía tanto en su vida profesional como personal.

Muchos han comenzado a formularse preguntas que de alguna manera están vinculadas a esta disciplina: ¿Por qué el precio del petróleo es importante? ¿Qué es una recesión? ¿Cómo se determinan los precios de los artículos que consumimos? Este curso provee los conocimientos básicos de economía con los que podrán hallar respuestas a estas interrogantes y comprender otros fenómenos económicos que impacten su vida diaria.

Nuestra meta es lograr que los estudiantes entiendan que los asuntos económicos no existen al margen de un contexto social. Por el contrario, los fenómenos económicos definen y transforman la situación de una sociedad; a la vez, los problemas sociales pueden tener repercusiones en el comportamiento económico de una población.

Es importante que los estudiantes reconozcan cómo las actividades económicas a las que se enfrentarán tienen repercusiones sobre la sociedad en la que viven, otras sociedades y el ambiente. Deben entender que las transacciones que llevan y llevarán a cabo no son simples cálculos que sólo quedan impresos en un papel: existen unas consecuencias que derivan de toda actividad económica.

Al completar el estudio de Principios de Economía, los estudiantes podrán:

Objetivos cognoscitivos:

1. Identificar la economía como un proceso de intercambio de bienes y servicios que se suscitan de acuerdo con las necesidades de un mercado.

2. Reconocer los problemas básicos de producción en una organización económica, los sistemas económicos que enmarcan estas organizaciones, y los tipos de mercado que las forman.

3. Conocer cómo se agrupan los agentes económicos y definir su función en una organización económica.

4. Analizar cuándo, cómo y por qué los gobiernos intervienen en los sistemas económicos y las repercusiones de sus acciones sobre los mercados.

5. Examinar el impacto de la globalización sobre el desarrollo de las organizaciones económicas

Objetivos actitudinales:

1. Reconocer la economía como un método para comprender el mundo que los rodea.
2. Identificar cómo contribuir al desarrollo humano mediante actividades económicas.
3. Examinar e imitar patrones responsables de consumo de bienes y servicios.
4. Buscar opciones económicas que promuevan el desarrollo sustentable.

Bosquejo temático

I. Introducción a los principios básicos de Economía
   A. El problema básico de la economía

II. Los sistemas económicos
   A. Organización económica y sistemas económicos
   B. Funcionamiento del mercado: oferta y demanda
   C. Tipos de mercado

III. Microeconomía y macroeconomía
   A. Los protagonistas de la economía
   B. La producción y la empresa
   C. El mercado de trabajo

IV. Estado y economía
   A. La intervención del Gobierno en la economía
   B. El equilibrio macroeconómico
   C. Los presupuestos generales del Gobierno y la política fiscal
   D. ¿Qué es el dinero?

V. Economía global
   A. Las magnitudes nacionales
   B. La globalización de la economía
   C. El desarrollo

ACTIVIDADES

Conferencias, trabajos en el salón individuales y en grupos, informes orales y
escritos, presentación de películas y documentos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exámenes parciales                              4           50

Trabajo de Investigación                      2           50

Assessment                                           4           50

Total de puntuaciones                                       500

Mínimo requerido para aprobar el curso           300 puntos


RECURSOS EDUCATIVOS

Libros de texto

Principios básicos de Economía, Ediciones SM

Principios de Economía, 2da Edición, N. Gregory Mankiw